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产品经理像是一个万金油,什么岗位的技能要懂一些。面对一个产品从需求调研、需求分析到产品设计、产品开发、产品上线的整个过程中将会跟不同人沟通和协作。如何才能把这些事情做好,最终把产品目标达成呢?为此产品经理
产品经理像是一个万金油,什么岗位的技能要懂一些。面对一个产品从需求调研、需求分析到产品设计、产品开发、产品上线的整个过程中将会跟不同人沟通和协作。如何才能把这些事情做好,最终把产品目标达成呢?为此产品经理需要一个核心底层能力,即学习能力。通过快速学习能力,来掌握新的知识。而这种快速学习能力不得不提到世界上公认最优秀的学习方法费曼学习。该方法的核心通过复述概念并反馈结果来加强记忆,最终简化吸收纳入自己的知识体系。
一
费曼是谁?
美国犹太裔理论物理学家,量子电动力学创始人之一,纳米技术之父,1965年获得诺贝尔物理学奖。他的名字叫理查德·菲利普斯·费曼。在他当教师期间,时常强调“一个人只有通过教学,才能学会什么。要是不能把一个科学概念讲得让一个大学新生也能听懂,那就说明你自己这个概念也是一知半解的 ”。就是应用他这套思想总结出费曼学习法,把“学”和“用”结合起来,类似王阳明,提出知行合一。
二
费曼学习法怎么做?
费曼学习法可以分为四大部分:明确目标、以教促学、复习回顾、简化吸收。其中以教促学是最核心方法,让输出倒逼输入。

1、明确目标
目标是任何事情的起因。目标定了,才有执行方向,并且做事情更有专注力。我们才能更好地规划下一步具体要怎么做。那么如何去判断目标是否正确的呢?有一个著名的“SMART法则”,其提供五个要素的思考维度。一是S(Specific)明确和具体的;二是M(Measurable)目标必须能量化和评估;三是A(Achievable)目标要能在能力范围内;四是R(Relevant)目标要与其它目标有相关性;五是T(Time-bound)要有一个完成的期限。

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2、以教促学
据心理学家做过研究,采用什么样的学习方式,与最后学习效果(内容留存率)成正比关系。这些学习方式中“教授给别人”内容留存率高达90%。因此“以教促学”是费曼学习法最核心的过程。在教的过程中,首先要理解内容,可通过归类和对比知识的来源,然后筛选和留下最可靠的知识,最后形成一张思维或流程导图,让知识可视化。接着可把所理解知识,用一个简单方式,把内容给别人讲解或复述,碰到卡壳不熟悉的地方,可继续理解,这样子不断反复。最终提高内容的留存率,达到提升学习效果目的。

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3、复习回顾
回顾是对于所学的知识能举一反三,对于输出过程的问题及时反馈。针对知识点的总结,思考“以教促学”过程遇到的问题,哪些地方卡壳了,哪些地方对方没有真正听懂。找出问题的要害,把握关键环节。
4、简化吸收
学习最终目的是把知识转化成自己的知识体系。把学的东西进行简化,不然东西太多,也无法消化的,用尽可能简化的方式重新表达,设法看穿本质。把理解的知识简化,高效率地吸收和转化知识,在我们产品经理领域内拥有自己的知识体系,才能达到一定的专业水平。
三
总结
费曼学习法强调输出“以教促学”最核心的过程,让输出倒逼输入。以教代学,让复杂问题能转成简单方式讲给别人听。不断去迭代所要表达问题,这样让所学知识更加牢固。产品经理每时每刻要面对不同想法和知识向我们扑面而来,如何去解决呢?这就要有高效的学习法,才能应付多变环境。而这个高效学习方法就是费曼学习法
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