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十年前,我在英国剑桥参加了一期培训。当时,由于急于想提高英语口语能力,一入校就在学校网站上搜索Languageexchange中英文语言互换项目,即老外教中国人英文,中国人教老外中文,由此便认识了菲利普Philip。Philip是剑桥大学附中的一
十年前,我在英国剑桥参加了一期培训。当时,由于急于想提高英语口语能力,一入校就在学校网站上搜索Language exchange中英文语言互换项目,即老外教中国人英文,中国人教老外中文,由此便认识了菲利普Philip。
Philip是剑桥大学附中的一名退休物理老师,60来岁,一双温和的眼睛,挺拔的鼻梁,裸露的额头,一副典型英国老年人的长相。他的个头不到170厘米,略微有些驼背,体重约60公斤,显得较为单薄,在当地男性当中属于小块头。他的身体还算硬朗,行动灵活,与诸多大腹便便的英国佬形成鲜明对照。

Philip两年前退休,赋闲在家,没什么事可做,便报名参加了联合国教育基金会下的一个非洲埃塞俄比亚学龄儿童的助教项目,在非洲一待就是两年。在那里,他认识了几位来自中国的志愿者。正是在与中国人的接触中,他感受到了东方文化的神奇与独特,也就萌发了学习中文的兴趣。
中文素来以复杂著称,加之中国人的巨像思维、多元思维等特点,以及五千年的渊源流长文化的因素,对于一个年逾60周年的老年人来说,困难显而易见。
认识Philip的时候,他已经有一定的中文基础。能认读一些简单的汉字,说一些简单的句子,最显著的,是他已能够写简单的句子。
我和Philip每周见面两次,他从家里骑自行车到学校,大概十五分钟。时间安排上,我俩互教互学一小时。他教我英语时,主要以会话为主,聊各种感兴趣的话题。方式上他以鼓励为主,并不主动纠正我的发音和语法错误。他纯正厚重的伦敦口音使我着迷!我教他中文时,用他的中文教科书照本宣科。他回家后,经常给我发中文邮件,我帮他修改后再回复他。

和英格盎鲁人直面接触,便形成很多最初的印象。首先,英国人绅士气质十足。受数千年封建庄园制贵族精神影响,英国人表现出浓厚的绅士派头,从体态、举止、行为、语言都非常有型,有拿巴着架子之感。出入电梯、上下汽车,总是Lady first女士优先原则。挡别人道了,影响他人给人带来不便了,总是Excuse me 或Sorry。其次,对科学的执著追求和对机制的迷恋,导致了工业革命发起于英国,现代社会机制(法律、制度、流程)建立领先于世界。最后,高大上的英式的诙谐幽默,使我们这些外国人可望不可及。如果说和中国人有相似之处的话,那就是英国人同样内敛、不张扬、保守。
Philip也不例外,一身英国男士的绅士文化,加上又是老师身份,使得Philip为人极为谦逊,和蔼,和人接触时,尽量把空间和余地让给别人,给他人以尊重和舒适。
我培训结束后的半年后,Philip又一次去了非洲,继续他的助教项目。项目结束后,他只身一人来到了中国长春,在长春师范大学的菁菁校园里深造中文一年。期间,他进一步了解了中国文化,也结识了很多中国朋友。我本有意想与他见面,但最终未能遂愿。

看着我身边60周岁的老人,都在做什么呢?如果我60岁的时候,我又能做些什么呢?而Philip,一位身材矮小,弱不禁风的老人,在另外的国度,有着差异化的意识形态,以及不同的经济状况,却做着一些显然不一样的事情。60岁,对他来说,似乎是人生的童年,他对知识的孜孜以求,身上散发着强烈的探索Exploring精神。60岁,他走向非洲,只身一人来到异国他乡,用自己的能力,做力所能及的努力,帮助那些需要帮助的人们。60岁,他走出国门,去了中国,做自己感兴趣的事。
如果人生无处不精彩的话,Philip算是我人生旅途中的一道靓丽风景。
直到今天,我还时不时回念起这位远在英伦的老师。

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