深化教学研究_聚焦质量提升!改善质量搭配对吗?

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深化教学研究聚焦质量提升—民权县实验小学召开“绿色质量生态发展”研讨会为进一步提升教育教学质量,深化教学研究,加强教研组建设,发挥教研组长在教育科研中的引领作用,10月7日上午,民权县实验小学召开“绿色质量生态发展”研讨会。研讨会由副校长许改芝主持,她回顾了上一学期在“双减"背景下,各教研组在课例研究、作业分层设计、同步课堂等方

深化教学研究 聚焦质量提升

—民权县实验小学召开“绿色质量 生态发展”研讨会

为进一步提升教育教学质量,深化教学研究,加强教研组建设,发挥教研组长在教育科研中的引领作用,10月7日上午,民权县实验小学召开“绿色质量 生态发展”研讨会。

深化教学研究_聚焦质量提升!改善质量搭配对吗?

研讨会由副校长许改芝主持,她回顾了上一学期在“双减"背景下,各教研组在课例研究、作业分层设计、同步课堂等方面做了许多探索,也取得了较好的成绩。她强调新学期的教研组工作要扬长避短,以课堂研讨作为主阵地,认真落实教学教研、集体备课等活动。

各教研组长踊跃发言,他们结合实际,针对教研组的工作目标、教研活动的组织、教学常规的落实、落实“双减”的课堂教学改革等说出了各学科教研组的计划和措施,并纷纷表示各教研组开展工作时要结合教育热点,让教研紧跟时代步伐,探索适用于本校本学科特点的课堂精准教学模式,为学校教育教学质量提升奠定基础。

校长刘向阳强调指出,我们要求的质量是“绿色”质量,质量的提升,不仅仅是教学成绩的提升,而是学生素养的全面提升,教研组是学校教学、教研工作的中坚力量,我们的各项教学、教研活动都要围绕培养会学习、会健体、人格健全、情商高雅、全面发展的人而努力。(张迪迪 杨保民 张世鹏)

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