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学习的过程是一个不断积累的过程,不仅是知识积累的过程,更是能力积累的过程。学会学习是这个过程的关键,我们邀请到被保送到清华大学的纪懿桐、保送到中国人民大学的王泽轩与大家分享学习经验,畅谈在石外的学习生活感悟。纪懿桐清华大学保送生Q1给学弟学妹们的学习经验?除了在学校学习课本上的知识,还要将学习深入到生活
学习的过程是一个不断积累的过程,不仅是知识积累的过程,更是能力积累的过程。学会学习是这个过程的关键,我们邀请到被保送到清华大学的纪懿桐、保送到中国人民大学的王泽轩与大家分享学习经验,畅谈在石外的学习生活感悟。
纪懿桐 清华大学保送生
Q1
给学弟学妹们的学习经验?
除了在学校学习课本上的知识,还要将学习深入到生活中,学习不仅是我们在课堂上学到的每一个字、每一个词汇、每一个公式,更是我们在多种多样的校本课程中掌握的每一项技能。在保送考试后,才真正地体会到,我们学到的不仅是课堂上的东西,还有对生活的体会:可能是老师在班会课上谆谆教诲,也可能是在社会实践当中悟出来的道理。希望学弟学妹们可以多多深入生活,在除了课堂学习之外的地方也发挥好学精神,把生活变成学习。
Q2
对你帮助最大的老师是谁?
从小学到高中,对我影响最大的就是石外的老师们对我的谆谆教诲。小学期间,老师们让我养成了良好的学习习惯,促进了我全面发展的品格。初中班主任马丽娟老师对我的学习生活有着极大的帮助,上了高中之后也会经常去和马老师交流。高中班主任杨新杰老师、马采青老师引导我在学习道路上作出正确的选择。
Q3
哪些活动让你觉得收获最大?
让我印象最深刻的是高中时期的“阳光小讲台”支教活动,当时我们去到平山二中,支教活动让我看到了乡村振兴中教育可以发挥到很大的作用,在这之前,其实并没有深刻理解石外集团“大家好才是真好“的理念背后的深意,恰恰是这次深入山区,看到山区孩子们对于知识的渴望,山区老师们也非常愿意与我们交流,支教活动对我有着极大的触动。感谢学校给我们提供的平台,让我们每个个体也可以发挥出自己的作用。在这之后,我参与了石外集团更多的乡村振兴项目并做了一些调研。石外培养的我不仅是一个独善其身的我,还是一个可以用自己所拥有的知识和技能建设更好社会的我。
Q4
父母在成长中的作用?
爸爸妈妈在我的成长中起到的是后盾作用,他们非常支持我的各种选择,并进行正确的引导。他们可能不会像老师那样对某个学科有深入的了解,也并不会对教育行业有独到的见解,但是他们是最了解我的人,可以在学校之外对我进行引导。
王泽轩 中国人民大学保送生
Q1
给学弟学妹们的学习经验?
学习中最重要的一点就是要持续发力,这也是我的班主任马采青老师告诉我的,在学习过程中要有自己的目标,按照自己的节奏持续发力,不能放弃自己认为的任何一个不重要的学科。作业一定要认认真真、一丝不苟地完成,当天的错误当天改正,整理反思,这个过程不仅是一个改错的过程,更是一个重温当天知识的过程,
Q2
对你帮助最大的老师是谁?
对我帮助最大的老师是我的班主任马采青老师,从老师身上学到的不仅是我对语言的热爱,更多的是一种勇气与担当。在保送考试中,是马老师对我的激励才让我有今天的成绩。
Q3
哪些活动让你觉得收获最大?
对我帮助最大的活动就是石外的“外语艺术节”。在石外六年,我参加了很多届外语艺术节,其中包括很多不一样的活动,如:演讲比赛、词汇比赛、外语短剧等,这些活动不仅给了我们一场场语言上的盛宴,更是让我们自己参与其中体验了语言学习的快乐,同时也给我们提供了很多的展示自己的机会。
石外带给我的是机会,对我来说石外是一个很开阔的舞台,在石外举办的中外交流活动、模联、世界粮食奖等,在这些活动中我们不仅只有学生这一个身份,我们可以扮演很多角色如导演、编剧、演员等,在活动中打磨自己、展示自己。
Q4
石外带给你了什么?
我认为在石外每个人都有自己独特的闪光点,在自己走向世界的过程中找到自己的角色和适合自己的特色。
Q5
父母在成长中的作用?
我的家长在我的学习过程中起到了很重要的引导作用,他们其实不是很关注我的成绩和分数,他们更注重我的学习习惯和三观的培养,给我营造了一个非常宽松的学习环境。
相信每一个从石外走出去的同学身上都烙下了特殊的石外印迹,相比你应该成为怎样的人,石外在努力培养你可以成为怎样的人。当你有一天走出校园,回望石外,似乎才更加了解逸夫楼外“从这里走向世界”这七个字的含义。
石家庄外国语教育集团
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