柳林风声读后感400字左右(柳林风声读后感400字五年级)

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哈喽,大家好啊!今天我继续阅读了肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》。阅读时,我从鼹鼠、蛤蟆和水鼠身上有了不少的感触,也可以说是受到的启发吧!最明显的就是蛤蟆和水鼠观念的不同。水鼠带着鼹鼠去拜访蛤蟆先生,蛤蟆先生正巧准备驾着刚得的马车去探索世界,这里就出现


哈喽,大家好啊!

今天我继续阅读了肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》。

阅读时,我从鼹鼠、蛤蟆和水鼠身上有了不少的感触,也可以说是受到的启发吧!

最明显的就是蛤蟆和水鼠观念的不同。

水鼠带着鼹鼠去拜访蛤蟆先生,蛤蟆先生正巧准备驾着刚得的马车去探索世界,这里就出现了观念的碰撞。

蛤蟆是对一件事三分钟热度的性子,有了什么想法会迫不及待地去做。这样的性子可以说执行力很强,不拖延,并且在沉迷一件事情时在这一段时间会全身心地投入进去。

但是又因为是想到什么就做什么,往往很难坚持下来,容易放弃,涉猎的范围广但是不精。

而水鼠呢?它一开始坚决不去,要一如既往地守着那条老河,住在洞里,窝在船上。

不难看出水鼠更追求安稳,不太愿意去打破现有的生活。我在这里想到的是我会在日常生活中不愿走出自己的舒适圈,不愿去尝试新的事物。

不过水鼠的性格是即使不愿,但也会尊重朋友的选择。它最终决定和蛤蟆、鼹鼠一同出发去探索新的、未知的世界。可能真正的好朋友便是这样的,会支持你的想法,包容你的小性子!

“我从不聊我的河,但我会想它。”“我会想它,一直想,一直想。”

这是水鼠在谈到自己的那条大河时所说的话。对于自己内心的想法我们有不同的表达方式,有的人会选择更直白地讲出来;而也有一些人会选择埋藏心底,可能是不善于表达,也有可能是更注重在行动中表现出来。不管哪种方式,我认为都应该理解并尊重他人的选择!

柳林风声读后感400字左右(柳林风声读后感400字五年级)

《柳林风声》

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